學(xué)校簡介School Overview
 
WLSA依托世界名中學(xué)聯(lián)盟平臺于2012年9月成立。WLSA課程的研發(fā)及實施，獲得了以中國北京四中、復(fù)旦附中，美國格羅頓中學(xué)、哈佛西湖中學(xué)，英國伊頓公學(xué)，澳大利亞基隆文法中學(xué)為代表的世界中學(xué)和以中國清華大學(xué)，美國耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、范德堡大學(xué)等為代表的世界大學(xué)和機構(gòu)的鼎力支持。
WLSA 2015屆至2023屆共9屆畢業(yè)生，獲哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院等學(xué)校錄取。
 
學(xué)校概況
 
1:7師生比
 
26班級平均人數(shù)
 
80+學(xué)生社團
 
8000萬人民幣WLSA獎學(xué)金已資助來自中國19個省（自治區(qū)、直轄市）的128名學(xué)生（包括中等和高等教育費用）
 
升學(xué)數(shù)據(jù)
 
812人2015-2023年9屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)‍‍‍‍‍
 
21%美國前20大學(xué)錄取率
 
40%美國前30大學(xué)錄取率
 
90%美國前50大學(xué)錄取率
 
13%牛劍錄取率
 
46%G5錄取率
 
89%QS/Times前30大學(xué)錄取率
 
全球認(rèn)證Global Accreditation
 
Cognia認(rèn)證
 
Cognia（美國），于2018年由兩大著名非營利教育機構(gòu)Advanc ED和Measured Progress合并而成。作為全球的非營利性國際學(xué)校認(rèn)證機構(gòu)，Cognia目前服務(wù)于全球85個國家、超過36,000所學(xué)校、近2,500萬學(xué)生和500萬教育者。延續(xù)Advanc ED認(rèn)證的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格要求，Cognia認(rèn)證旨在通過全面審查學(xué)校的教育教學(xué)以及行政管理等各個方面，幫助學(xué)校提升辦學(xué)效力。該認(rèn)證圍繞領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership Capacity Domain）、學(xué)習(xí)（Learning Capacity Domain）和資源（Resource Capacity Domain）的三大維度，根據(jù)教學(xué)理念、課程設(shè)置、師資團隊、教學(xué)管理和運營管理等60項標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校進行評估。 在美國六大學(xué)校管理認(rèn)證聯(lián)盟地區(qū)，獲得Cognia認(rèn)證的學(xué)校會同時獲得該六大地區(qū)中的三個地區(qū)學(xué)校管理認(rèn)證，分別是中北部院校協(xié)會（NCACASI），南部院校協(xié)會（SACSCASI）和西北部院校協(xié)會（NWAC）。同WASC（美國西部院校聯(lián)盟）、NEASC（美國新英格蘭院校協(xié)會）等認(rèn)證相同。
 
劍橋認(rèn)證CAIE考試局全稱為Cambridge Assessment International Examination，中文名為劍橋大學(xué)國際考試委員會，負(fù)責(zé)劍橋大學(xué)的對外公開考試，是現(xiàn)時全英國規(guī)模之海外考試機關(guān)。
 
五大辦學(xué)特色Five School Characteristics
 
1、伊頓公學(xué)前任校長Tony Little任外方校長‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍Tony Little校長曾在全球各地?fù)?dān)任了26年的中學(xué)校長，其中13年擔(dān)任英國伊頓公學(xué)的校長。他曾任國際男校聯(lián)盟的主席，并擔(dān)任過多所私立、公立學(xué)校的校董。他以全球視野和對領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的深刻理解，賦能WLSA的管理運營。
 
2、優(yōu)質(zhì)的全球師資我們擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)團隊，老師們來自于全球10多個國家和地區(qū)，其中不乏畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、西北大學(xué)、加州大學(xué)-伯克利分校、加州大學(xué)-洛杉磯分校，英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、新加坡國立大學(xué)，中國清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、香港大學(xué)等高等學(xué)府的資深A(yù)P和A-Level授課老師，亦有來自美國菲利普斯安多福中學(xué)的資深老師一同打造全新的創(chuàng)新教學(xué)體驗項目。
 
3、升學(xué)服務(wù)貫穿三年的升學(xué)指導(dǎo)體系每班專職升學(xué)指導(dǎo)老師全球大學(xué)展會、論壇與講座WLSA大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)委員會支持
 
4、全球交流項目了解不同教育體系及課程；體驗海外學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式；了解不同文化，在實踐中獲得跨文化理解力與領(lǐng)導(dǎo)力。
 
5、公益性獎學(xué)金計劃WLSA獎學(xué)金于2014年設(shè)立，是一項面向中國學(xué)生的公益性獎學(xué)金項目，旨在為背景各異的學(xué)生提供教育支持。目前，WLSA獎學(xué)金已為中國19個省（直轄市、自治區(qū)）的128名學(xué)生在中等和高等教育中提供了8000余萬人民幣的學(xué)習(xí)與生活費用支持。
 
世界名中學(xué)聯(lián)盟簡介
 
世界名中學(xué)聯(lián)盟（World Leading Schools Assocation,WLSA），是由中國北京四中、復(fù)旦附中，美國哈佛西湖中學(xué)（Harvard-Westlake School）、格羅頓中學(xué)（Groton School），英國伊頓公學(xué)（Eton College），澳大利亞基隆文法中學(xué)（Geelong Grammar School）等43所世界中學(xué)于2011年聯(lián)合發(fā)起成立的非營利教育組織，目前成員校56所。
 
該聯(lián)盟致力于促進世界名中學(xué)之間、世界名中學(xué)與名高校聯(lián)盟之間的交流與合作，探索21世紀(jì)領(lǐng)航中學(xué)的教育發(fā)展方向，創(chuàng)建與本地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展相適應(yīng)的中學(xué)素質(zhì)教育課程和評價體系，并通過借鑒東西方素質(zhì)教育的經(jīng)驗和理論成果，探索精英教育的培養(yǎng)模式及國際化和本土化的評價體系。
 
世界名中學(xué)聯(lián)盟國際課程委員會整合優(yōu)質(zhì)教育資源，為全球成員學(xué)校提供課程補充。世界名中學(xué)聯(lián)盟升學(xué)指導(dǎo)委員會為全球成員學(xué)校提供全球大學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)。
 
2011年7月，世界名中學(xué)聯(lián)盟成立。七位執(zhí)行理事單位代表（從左到右）依次是：英國伊頓公學(xué)前任校長 /WLSA現(xiàn)任外方校長TonyLittle先生、美國哈佛西湖中學(xué)時任校長TomHudnut先生、中國北京四中時任校長劉長銘先生、WLSA中方校長賈博先生、澳大利亞基隆文法學(xué)校時任校長StephenMeek先生、美國格羅頓中學(xué)時任校長RickCommons先生、中國復(fù)旦附中時任校長鄭方賢先生。