會議上，除了陳頎女士和徐校長對中學部本年度工作的總結，以及對下學年教學工作的安排外，最精彩的部分要數中美英才班Dan Plaut先生的講話了。作為成都美視國際學校的一部分，為了讓大家對中美英才班有更深入的了解，Dan從中美英才班的建立、發展、課程設置、師資力量到近年來的成就等多個方面向在座領導和教師們做了詳細地介紹。此外，Dan還分別從課程設置、學生學術背景、大學申請的支持與幫助等多方面對EP（中美英才班）和IB（國際部）進行了對比講解。中美英才班在遵守美視國際學校學生守則的基礎上，根據中美英才班學生特點和教學目標，制定了符合中美英才班實際情況的學生守則，并由中美英才班首席教師Lee Ricketts向在座領導教師們逐點介紹。

 

　　大會期間，陳董對中美英才班給予了高度的贊揚和支持。她說，中美班的孩子們并不比參加高考的孩子差，不參加高考不代表他們不需要努力。普高班的孩子們努力三年，而中美英才班的孩子們可能需要努力更久，他們未來要面對的國外形勢會更嚴峻。

　　出國留學需要適應新的環境、不同的文化。每天聽著周圍并不熟悉的語言，強迫自己加快學習腳步，寫不完的paper，趕不完的due，OPT期間要努力工作，為自己將來不管是回國還是留在國外發展而努力著。陳董強調，現在有一些家長、老師和孩子對中美英才班還存在一些偏見和誤解，認為來中美英才班的孩子不夠努力，頻繁參加各種活動，沒有把心思放在學習上。

　　其實不然，對于這些未來將要在國外學習生活的孩子們來說，除書本知識外，課外實踐活動也是大學學習生活非常重要的一部分，因而大家會在各種活動中見到英才班孩子們的身影。國外的很多大學都是寬進嚴處，要想順利畢業就需要付出十分的努力。中美英才班的孩子和參加高考的普高班的孩子們在培養目標和未來走向上是截然不同的，因而兩者之間沒有可比性，用高考標準去要求和看待中美英才班的孩子是不公平的。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今年，中美班各項工作取得了長足的進步，但是距離家長放心、學生滿意的教育要求還有一定的差距。今后，我們結合學校悠久的歷史、深厚的底蘊，高點定位，高點規劃，創新工作機制，搭建更加科學的管理模式，全面提升教育教學質量，續寫我們跨越發展的嶄新篇章。