名師講堂 ▏滕學(xué)娟《如何做一名有職業(yè)尊嚴(yán)和幸福感的老師》
作者：本站來源：國際學(xué)校大全網(wǎng)時間：2017-09-14 10:09:51
5月15日中午，濰坊高新國際學(xué)校滕學(xué)娟老師進(jìn)行了以“如何做一名有職業(yè)尊嚴(yán)和幸福感的老師”為主題的分享。校領(lǐng)導(dǎo)及全體小學(xué)老師參加了本次分享會。
滕老師講曾經(jīng)聽幼小銜接一個園長講話：他說40年前我認(rèn)為成功了我就幸福了，而現(xiàn)在我認(rèn)為幸福了我就成功了。也就是說一個人的幸福感就來自于自我提升。那尊嚴(yán)和幸福感來自于什么呢？我覺得是在關(guān)系中獲得的。關(guān)系多種多樣，今天我主要和大家交流的是凝聚在學(xué)校的各種關(guān)系。其中，針對我們學(xué)校的情況最讓大家困擾的是跟學(xué)生之間的關(guān)系，跟家長之間的關(guān)系。
跟家長交流，要真誠、和善、方法、堅定。做到不評價他人，評價是殺手。作為老師在向家長反映問題的同時，要同家長一起攜手考慮解決問題的辦法。
跟孩子交流，要尊重、接納、欣賞、引領(lǐng)、喚醒。尊重是交流的基礎(chǔ)，接納是交流的前提，指責(zé)是叛逆的開始，欣賞是成長的土壤，呵護(hù)是心靈的雞湯，環(huán)境是教育的力量。
滕老師還跟大家分享了她總結(jié)的班級管理理念：品德第一，健康第一，學(xué)習(xí)第一。三者都重要，但有先后順序。把握教育孩子的每一個契機(jī)，用人格引領(lǐng)人格，用智慧點燃智慧，用習(xí)慣引領(lǐng)習(xí)慣。尊重差異，善待差異，發(fā)展差異，讓每個孩子做最好的自己。
講座從如何從關(guān)系中獲得尊嚴(yán)和幸福感分析入手，詳細(xì)解讀了如何跟家長交流，如何跟孩子交流；特別是針對我校最大困擾問題老師跟家長之間的關(guān)系、跟學(xué)生之間的關(guān)系如何有效的解決做了細(xì)致分析。提出干好任何一件事情，都需要大家合力，缺一不可的觀點。讓每位老師都受益匪淺。
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